大眼黑豆

社會學的發展(1.草創期、2.古典時期、3.美國、4.我國、5.台灣、6.中國大陸)

社會學的主要理論觀點(1.功能論、2.衝突論、3.交換論、4.互動論)。

社會學的研究主題:不同時代、不同地區的社會學研究有所差異。

社會學是發源十九世紀末的歐洲，最重要的論點來自於德國與法國，他們思考的問題都是資本主義的興起對於當時歐洲社會產生的影響，以及資本主義興起的原因。社會學發展的歷史，從人本位出發，所以自由經濟、宗教解放與民主制度是促成社會學發達起來很重要的因素，因此社會學是帶著一個概念、架構研究來社會現象，探討這個現象發生的原因、對於社會成員產生的影響、社會變遷的機制。社會學研究者要進入社會觀察，但他們並不一定是社會交際能力好的人、不一定是社會改革者。十八、十九世紀在歐洲發生很大的變動，思想上的啟蒙運動、經濟上的工業革命資本主義、政治上的民主政治逐漸完備。在宗教方面，從神本位進入人本位，所以說社會學是研究整個學問一點都沒錯，關鍵在於是研究什麼樣的理論，社會學是從宗教束縛中解放出來的，是一個從封建制度、不平等的權力關係解放出的個體，經濟只為求生存，也就是說個人生產只為了自己家庭的生活，在市場上沒有任何交易的可能性、沒有市場的結構，在封建制度這種生計經濟、以宗教為主的文化氛圍下，你大概無法看到社會學發展。社會學能發展起來，在文化、政治跟經濟的結構上，需要很大的轉變；在台灣，社會學的發展已較完整，而且是一個被大家廣泛接受的學科，但在幾年之前，社會學的研究範圍很狹隘，大家對社會學有著各式各樣的理解，幾年之後，大家已經比較能夠來談什麼是社會學。對照來看在十八、十九世紀的歐洲，其社會、政治、經濟跟文化產生基本的變動，發展出一個自給的經濟、具有民主權利的個體，在這種情況下，社會學才有發展的跡象。



家族企業，如果沒有親戚關係的話，大概三年就會自動離開，自己創業，然後用很刻薄的態度對待自己的員工。講師有一位朋友，就是在做企業的研究，他說在家族企業中，大致上來講，會考慮三個條件：信任格局、忠誠格局、才能格局，第一個是最重要的因素，在西方是一種契約關係，按照市場規範，企業關係利益非常清楚；在日本是一個身分關係，把企業當成一個共同體，有沒有血緣關係無所謂，一但進到這個企業，大家就變成是一個大家庭；而在台灣和華人社會，是依照血緣親屬關係的差序，也就是說跟我關係最密切的、血緣關係越親近的就會特別看重、信任他，血緣關係越遠者對他就越馬馬虎虎。信任基本上是建立在血緣、親屬關係上面，而忠誠格局和才能格局基本上是看你的表現，才能和工作直接有關，忠誠則是觀察你是不是夠服從、夠忠心。
用這三個格局來做受雇者類型的分析，大概分成八類，第一類是親戚信任可取很高、又很忠誠、才能也相當不錯，就像郭台銘的弟弟郭台強一樣，這就叫「經營核心」。

如果你在家族企業裡面三樣條件都差，就叫做「邊緣人員」。
第二類是親戚很忠心、可惜沒有才能，在我們身邊也是需要這種人存在，這叫做「業務輔佐」。
第三類是該職員是自己人，但是是姻親，就是太太的弟弟之類的，才能很好，但忠誠度不夠，一天到晚就想把公司變成娘家的，這叫做「恃才傲物」。
第四類是職員雖是自己人，但既不忠誠，也沒才能，這叫做「不肖子弟」。
第五類是沒有親戚、血緣關係，但是很忠誠、工作才能又很好，這是「事業伙伴」，不能講貼心話、也不能把公司重要的東西交給他。
第六類是「耳目眼線」，沒有親屬關係、才能又不好，在公司能做什麼呢？如果你只用業務輔佐這種人的話，關係太緊密，他知道的事你也都知道，沒有辦法兼顧到整個公司，所以耳目眼線有一點點像弱連繫，他很忠心，可是沒有才能，又不是血緣關係，別人對他比較沒有戒心，而他得到的資訊又可以回報給你，所以你需要這種人來幫助你。
最後是要防範又沒有親戚關係、忠誠度也不佳，但很有才能的人，如果你進到一個家族企業，自己要先衡量看看，如果你是才能很好，但是一天到晚就想把公司搞倒，那你可能會變成「防範對象」。
如果你和主管不是親戚關係、工作績效又不好，至少你要忠誠，說不定還有機會當耳目眼線，但耳目眼線要升到很大的官機會不高。

若你要把信任格局從很邊緣往裡面推的話，可以透過認親、拉關係、攀交情、鑽營、做人情、連絡、送禮，「拉、攀、交、做、送」這些方法要記住，如果你到了一個家族企業的話，大概都要這麼做。
基本上來說，家族企業運作的模式先考慮的是血緣關係，再考慮忠誠度，最後才考慮才能。


父親的教育程度高，收入就會高，這是在臺灣的統計數字，非常一致的趨勢，父親的高教育程度基本上講的是經濟地位影響入大學的機會。
母親的教育程度，是影響家庭教育的因素，母親的教育程度不是只有看看書，母親的教育程度越高，她從小能為孩子做的事情就越多，包括床邊故事、聽古典音樂、安排好的補習班、建立人際關係、和老師建立好的關係等等，都非常重要，所以母親的教育程度代表的是家庭的教養跟教育過程，雖然不是學校的正式教育，但是卻非常重要，用金錢沒有辦法去換取，必須一點一滴的去累積，包括閱讀的能力、思考的能力。如果母親具有大學教育程度，她可以跟你討論新聞、報紙的內容，還有讀書心得，


考試考上哪裡，看起來都是自己讀書而來，但是我要跟大家講，可能有三、四成是這個樣子，但是有就、六成來自於你的家庭和社會背景，經濟上、文化上、教育上的因素能不能靠你自己努力就改變呢？好像還滿困難的，這在某種程度上解釋了台灣的社會貧富差距為什麼會越來越大。

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